2026 01 08 įvyko jau trečiasis „Tūkstantmečio mokyklos“ (TŪM) renginys „Gerosios savivaldybių praktikos: kaip atpažinti ir įgyvendinti? III“. Renginyje patirtimi dalijosi Alytaus r., Varėnos r., Panevėžio r. ir Anykščių r. savivaldybių atstovės.
Renginiai
Kaip išmintingai spręsti konfliktus, derėtis ne tik dėl rezultatų, bet ir santykių, suprasti kūno kalbos žinutes ir nepasimesti, kai viskas aplinkui atrodo chaotiška? Rasti atsakymų į šiuos klausimus praėjusią savaitę į renginį „Lyderystės raumens stiprinimas: nuo įtampos iki išmintingo veikimo“ rinkosi šalies švietimo srities lyderiai(-ės).
2025 05 28 įvyko „Tūkstantmečio mokyklos“ (TŪM) STEAM koordinatorių renginys „STEAM SALA: aš esu inovatorius (–ė)“. Renginio metu buvo skatinami STEAM ugdymo bruožų atpažinimo ir taikymo gebėjimai, pasitelkiant patyrimines veiklas Kauno metodinio STEAM centro laboratorijose ir Mokslo salos ekspozicijoje. Dalyviai (-ės) mokėsi transformuoti laboratorinį darbą ir paversti jį STEAM veikla.
2025 05 13 įvyko „Tūkstantmečio mokyklos“ (TŪM) renginys „Gerosios savivaldybių praktikos: kaip atpažinti ir įgyvendinti? II“. Renginyje patirtimi dalijosi Ukmergės r., Visagino, Kauno r., Pakruojo r. ir Palangos miesto savivaldybių atstovai (-ės).
Kviečiame bendrojo ugdymo mokyklų mokytojus ir vadovus, švietimo pagalbos specialistus, TŪM koordinatorius bei mokyklų bendruomenių atstovus į renginį „Gerosios savivaldybių praktikos: kaip atpažinti ir įgyvendinti?“. Renginyje ypač laukiame „Tūkstantmečio mokyklos“ programos dalyvių, kurie nebijo būti lyderiais, pokyčių vedliais, nori ir gali keisti nusistovėjusius dalykus.
Švietimo pažangos programos „Tūkstantmečio mokyklos“ STEAM srities renginys „Ateities mokykla: STEAM galia ir bendradarbiavimas“. Renginio tikslas – sutelkti švietimo bendruomenę diskusijai apie integruoto mokslo, technologijų, inžinerijos, menų ir matematikos (STEAM) ugdymo svarbą, kuriant teigiamus pokyčius ugdymo procese ir siekiant gerinti mokinių pasiekimus.